为了激发医护人员的创新思维，并将创意转化为可应用的教学资源，2024年9月10日—10月8日，由新生儿科党团支部及工会小组策划组织举办“创新·实践——Neo模界初探”首届医学教学模型DIY作品征集活动。活动期间，科室医护人员踊跃参与，通过团队合作与独立创作，制作出了一批兼具美观与实用的教学模型。这些作品创意独特、功能实用，部分模型已应用于临床教学和家属健康教育，并获得了积极的反馈。

随着医学教育模式的不断进步，直观、互动的教学模型在医学培训中发挥着越来越重要的作用。此次DIY教学模型活动不仅为新生儿科的各类教学和培训提供了丰富的教学资源，还增强了医护人员的团队合作意识与创新能力，为探索更具互动性的教学模式奠定了基础。通过直观模型展示，活动帮助新入职员工及进修人员更高效地掌握了临床知识和技能，为培养优秀的医护人才提供了有力支持。